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7days fix외국어 공부하기/French 2026. 10. 10. 00:29
https://youtu.be/r8WQAnuF90M?si=KNiJLjoqqGgMTG85옆에서 듣던 따님이 어느 언어냐고..; 댓글에도 영어 못 알아듣겠다고 하는데 밴쿠버 5년차인 나는 인도 영어도 가능함. 그깟 프랑스어쯤은 또 어떻게 적응 되겠지.. 😭 이렇게 je travaillerais를 je voudrais travailler로 치환해주면 같은 뜻 같지만... 그건 아님.궁금해서 찾아봤지, travaillerais = I would work, (뭐 어떤 상황이라면)voudrais travailler = I would like to work (일단 일 하고 싶다는)예문) Si j'avais du temps, je travaillerais.
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numéro / heure / le jour / le mois / le paiement외국어 공부하기/French 2026. 10. 5. 09:58
un numéro자기 이름이 있는 수 0-10 11, 12, 13, 14, 15, 16 20, 30, 40, 50, 60조합 방법 10+7 ... 10+9 20 and 1, 20+2, 20+3, ... 30 and 1, 30+2, ... 40 and 1, 40+2, ... 50 and 1, 50+2, ... 60 and 1, 60+2, ..., 60+10 60+11, 60+12, ... 60+19, 4 x 20 4x20 +1 (and 빼고), 4x20 +2, ..... , 4x20+9, 4x20+10 4x20+11, 4x20+12, ... 4x20+10+9 이제 프랑스어로 카운팅0-10zéro, un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, di..
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동사 : 쓸 것만 외우자외국어 공부하기/French 2026. 10. 5. 08:41
동사의 규칙 공부 https://bbjo.tistory.com/688자주 쓰는 동사 100개 + 빠쎄꽁빠제https://bbjo.tistory.com/691 이정도면 알아볼만큼 알아보기는 했으나... 그냥 쓸 것만 정리해서 외우기나 해 보자. 동사주어 + 동사본동사/ 대명동사목적어전치사구/부사/ 덧문장êtreje été un étudiantà l'universitéje suis fatigué(e) en ce momentavoirj'ai eu un idéecette nuitj'ai une voiturepour aller travaillerallerje suis allé(e) à l'hôpitalje vais au supermarchéje vais + Vmanger au restaurantfairej'..
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프랑스어 동사 100외국어 공부하기/French 2026. 10. 5. 02:34
5~8번 조동사 같은 것이라... 뒤에는 동사 원형 쓰면 됨. 동사 원형영어 의미Présent (1re pers.)passé composé(1인칭 기준)과거 형태 발음 [ㅔ]과거 의미1êtreTo beJe suisJ'ai été[제 에떼]이었다 / 있었다2avoirTo haveJ'aiJ'ai eu[제 위]가졌다3faireTo do / makeJe faisJ'ai fait[제 페]했다 / 만들었다4allerTo goJe vaisJe suis allé(e) (être)[주 쒸 잘레]갔다5vouloirTo wantJe veuxJ'ai voulu[제 불릐]원했다6pouvoirTo be able toJe peuxJ'ai pu[제 쀠]할 수 있었다7devoirTo have toJe doisJ'ai dû[제 뒤]해야..
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A2 동사의 활용 : '규칙'이라는 말의 배신외국어 공부하기/French 2026. 10. 1. 03:01
1군 동사 (80%, -er 형태)manger (-ger) nous mangeons (r탈락 ons)parlerJe parle français.Tu parles français.[복합과거 Passé composé] Nous avons parlé de nos vacances hier. ( 조동사 avons + 과거분사 parlé)habiterVous habitez où?aimerIl/elle aime la musique.étudierNous étudions le français.écouterTu écoutes de la musique?regarder[현재] Ils regardent la télévision.[현재] Nous reg..
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A2 test review외국어 공부하기/French 2026. 10. 1. 01:59
A2도 쉬울 줄 알았는데... 알고 보니 내가 아는게 없었구나, 진실을 마주하고.... 다시 복기.프랑스어 A2 핵심 정복: 목적대명사 위치 & 핵심 시제1. 목적대명사의 종류와 동사 앞 위치프랑스어에서는 목적어(명사)를 대명사로 바꿀 때 동사 바로 앞에 배치합니다.① COD (직접목적보어): le / la / les (~를)전치사 없이 동사와 바로 연결되는 명사를 대신합니다.Je vois Marie. => Je la vois. (나는 그녀를 본다.)Je mange la pomme. => Je la mange. (나는 그것을 먹는다.)② COI (간접목적보어): lui / leur (~에게, 사람) : 단수/복수만 존재à + 사람 형태의 목적어를 대신합니다.lui (그에게/그녀에게 - 단수), leur ..
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프랑스어 발음에 관한 잡생각외국어 공부하기/French 2026. 10. 1. 00:27
프랑스어를 배우다 보면... 왜 사람들이 프랑스어가 어렵다고 하는지 절실히 와닿는다.우선, 어순도 영어랑 같지만 대명사를 쓰는 순간, 동사 앞으로 목적어가 튀어나와 한국어와 같은 순서로 바뀌는데, 예를 들자면 '나는 먹는다 그것을' 이 '나는 그걸 먹는다'로 바뀐다. 모국어와 같은 어순이 되면 당연히 더 쉬울 것 같지만 듣기/말하기 영역에서는 알아듣기가 매우 어렵다. 그 이유는 축약되고 빨리 지나가기 때문에. le라고 그냥 1음절 추가되고 지나가거나 뒤에 있는 모음과 붙어서 쓸려가 버려 낚아채기 어렵다. 프랑스어는 축약이 정말 많고 중요한 어휘일수록 발음이 無에 가까워 강조하지 못하고 지나가는 특징이 있다. 너무 짧고 간단해서 문제인데, 예를 들어, 거기 = y, 그것들=en. 모음이라 잘 안들린다. 프..